Iš ko mokaisi ir kaip
Kiekvienas gslk įrankis remiasi konkrečiu darbu — nuo Sun Dzi ir Marko Aurelijaus iki Graičiūno valdymo apimties ir Ostrom bendrųjų išteklių. Šiame skyriuje jie surašyti ne tam, kad juos perskaitytum, o tam, kad žinotum, ką su kiekvienu daryti šią savaitę.
Lyderystė ir charakteris
Po prasto renginio komanda valandą kalba apie orą, tvarkaraštį ir kitą klubą. Nė vieno iš tų dalykų kitą kartą nepakeisi.
Trys žmonės neatsakė į žinutę, ir per pusvalandį komanda jau įsitikinusi, kad jiems nebeįdomu. Faktas ir tavo versija apie faktą yra du skirtingi dalykai. Ką nors daryti gali tik su vienu iš jų.
Susirinkimas atrodo nemokamas, nes už jį niekas neišrašo sąskaitos. Aštuoni žmonės po pusantros valandos yra dvylika valandų, ir tos valandos kažkur dingo.
Apie save rašai būdvardžiais — „atsakinga“, „iniciatyvi“. Apie kitus sprendi iš to, ką jie konkrečiai padarė. Antrasis būdas veikia ir tada, kai kalba eina apie tave.
Kaip organizacija sudėliota
Nauja valdyba beveik visada pradeda nuo perdarymo. Dalis to, ką ji perdaro, veikė — tik apie tai niekas nepasakė garsiai.
Užduotis liko nepadaryta, nes ją davė du žmonės, arba nedavė nė vienas. Abu atvejai atrodo kaip tinginystė ir nė vienas ja nėra.
Prieigą prie socialinių tinklų turi vienas žmogus, ir kai jis išvažiuoja Erasmus, klubas nutyla. Pasitikėjimas čia niekuo dėtas — trūksta pareigybės.
Paprašei — nepadaryta. Prieš darant išvadą apie žmogų, verta patikrinti keturis dalykus, ir tik vienas iš jų yra apie norą.
Diena praėjo, o didžiajame plane nepajudėjo niekas. Taip ir atrodo vadovo darbas iš tikrųjų — ir kai tai pamatai užrašyta, nustoji dėl to kaltinti save.
Puikiai darai tai, ką moki, ir vengi to, ko nemoki — kol pareigos to nepakeičia. Skirtumą tarp to, ko reikalauja pareigos, ir to, ką darai, galima išmokti uždaryti; su charakteriu jis neturi nieko bendra.
Poveikis ir atsakomybė
Kalba, rašymas, derybos
Prieš rimtą pokalbį su rėmėju ar dekanatu ruošiesi paskutinį vakarą, ir ruoši ne tą dalį. Tvarkinga kalba be turinio girdisi jau iš pirmo sakinio.
Skelbimas išsiųstas, o pusė žmonių vis tiek klausia to paties. Kaltas ne jų dėmesys. Kaltas tekstas.
Mokymasis ir komanda
Projektas be aptarimo lieka istorija, kurią po metų papasakosi bare. Keturi klausimai pabaigoje paverčia jį kažkuo, ką kitą kartą padarysi geriau.
Padrąsinimai veikia kelias valandas. Vienas iš tikrųjų įveiktas sunkumas veikia metus — ir būtent todėl gslk klausia, o ne pataria.
Pažadėjai pažymėjimą už dalyvavimą — ir žmonės ėmė ateiti dėl pažymėjimo. Kartais paskata perka tai, ką jau turėjai nemokamai, ir tuo pačiu tai sugadina.
Tas pats darbas, parašytas plačiau: ką jis teigia ir ko vertas jo pagrindas.
